Dengan adanya tes diagnostik ini diharapkan dapat mengungkap miskonsepsi dari siswa dan menindaklanjuti hasil tesnya untuk dijadikan perbaikan. Siswa yang belum tuntas perlu untuk diidentifikasi mengenai kesalahpahaman konsep dalam mempelajari suatu materi. Guru Al- Qur’an hadis berpandangan bahwa ketuntasan siswa dalam belajar adalah hal yang sangat penting. Siswa mengalami kesulitan pada materi kelas X Al- Qur’an Hadis tentang pembagian hadis secara kuantitas dan kualitas. Pengembangan tes diagnostik sangat diperlukan karena banyak siswa yang dianggap belum tuntas pada materi pembagian hadis. Evaluasi berupa tes diagnostik pilihan ganda dua tingkat berfungsi untuk mengetahui masalah- masalah yang dialami siswa yang menyebabkan ia mengalami kesulitan dalam belajar.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |